“两学一做”常态化制度化，是党中央在推进全面从严治党新形势下，作出的重大决策部署，面向全体党员干部，范围全覆盖。深刻认识“两学一做”常态化制度化对于增强全体党员党性意识具有重大意义，把“两学一做”作为强化党性意识的基础工作，对于引导广大党员向核心看齐、顾大局、讲政治，将理论文本内化为党性意识，再将党性意识见到“在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党”的具体行动上。

　　“两学一做”常态化制度化，重在“学思悟践”，基础是学，关键在做。如何在“学”“用”之间互为转化，在“学”“做”之间“牵线搭桥”，重点环节便在发挥好广大党员践行党员标准的主观能动性，锻造主观能动性的过程即是培养内化“党员意识”，让党员站在更高的位置上看党性修养、看合格党员标准，让党员自觉向合格标准看齐，向先进典型看齐。

　　“两学一做”必须以“学”为纲。书读百遍，其义自现，学习讲究的便是读原著、悟原理，除了反复学习，还得反复研究，旁征博引不可少，深入思考不可少，落实到具体操作上，笔记也好，感悟也好，心得也好，凡有所思所悟所得均可见诸笔端。也可以横纵对比，见贤思齐或是自我超越，一切均以“学”为基础，唯有不断学习才能不断为强化党性意识提供“原材料”“添砖加瓦”。

　　“两学一做”必须以“悟”为阶。“悟”除了思考之外，还有开悟之意，何为开悟，就是通过学习，强化党员意识，了解到“共产党员有扛炸药包的特殊权力”的深刻含义，通过学习让党员意识进阶，自觉以党员标准要求自己，时刻牢记入党初心，时刻牢记在党旗下许下的铮铮誓言，时刻牢记党员身份和肩负的特殊责任。

　　“两学一做”必须以“做”为功。学到了，悟到了，党性意识强化了，便要落实到践行上，行百里者已至九十，差的就是这“最后一公里路”。无论在便民服务的窗口，还是在扶贫攻坚的地头，或是经济建设的一线，以强大的党员意识，推动党员的合格标准、责任担当落实到工作中、示范在生活上，均是践行的真实体现，更要秉持久久为功的精神，将践行坚持下去。

　　通过学习强化党员意识，以党员意识的主观能动性，促进标准践行，以党员意识作为“学”“用”二字的“中介者”，让党员在“学习强化意识，意识促进行动，行动反哺学习”的良性循环中不断进步，成长，也为全面从严治党，强化党员“四个意识”打造坚实的基础。（　作者：陈剑锋）